活動內容
簡報在現今的大學課堂中，是極其重要的輔助工具，教師可藉此演示更有助於學生理解和思考的學習路徑。
如何有效發揮簡報的演示與引導功能，其實與人類大腦的認知方式息息相關。
本次分享預計由大腦的認知方式切入，和大家一起思考：教學內容（主要以中文課程為主） 如何透過有效的簡報形式提高學生的學習成效，甚至促發思考，活化課室討論。
活動資訊
時間：2020/11/26（四）15:00~17:00
地點：至善12樓 Z1208
講師：歐修梅 教授
活動流程
| 時間 | 內容 |
| 15:00~15:10 | 報到 |
| 15:10~15:20 | 講者介紹 |
| 15:20~16:40 | 演講活動 |
| 16:40~17:00 | QA時間 |