活動內容

簡報在現今的大學課堂中,是極其重要的輔助工具,教師可藉此演示更有助於學生理解和思考的學習路徑。
如何有效發揮簡報的演示與引導功能,其實與人類大腦的認知方式息息相關。
本次分享預計由大腦的認知方式切入,和大家一起思考:教學內容(主要以中文課程為主) 如何透過有效的簡報形式提高學生的學習成效,甚至促發思考,活化課室討論。

活動資訊

時間:2020/11/26(四)15:00~17:00
地點:至善12樓 Z1208
講師:歐修梅 教授

活動流程

時間內容
15:00~15:10報到
15:10~15:20講者介紹
15:20~16:40演講活動
16:40~17:00QA時間

活動影片

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